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産学連携・メディア掲載【第4回】美術の視点から見つめる、子どもたちの純粋な感性とものづくりの力

🛠️ 幼児教育科の友人に誘われて:初めての子どもワークショップへの挑戦
普段は美術科で学んでいるため、幼児教育科ではない自分が子どもたちとうまく関われるか、最初は少し不安を感じていました。しかし、会場の雰囲気はとても温かく、非常に貴重な経験となりました。

🎧 イヤーマフのデコレーションが引き出す、キラキラした笑顔と豊かな発想
ワークショップではイヤーマフのデコレーションを行いました。子どもたちが夢中になって耳の部分を飾り付けていく姿や、枠にとらわれない豊かな発想には、私自身がたくさんの元気を貰いました。ものづくりの楽しさを通して自然と会話が生まれ、純粋な感性に触れられた時間は心温まるひとときでした。

🤝 自分らしさを表現する子どもたちを支え、専門を超えた繋がりに感謝した一日
子どもたちが自分らしさを表現しながら、完成したイヤーマフに親しみを持つ姿を見て、隣でサポートできたことに大きな喜びを感じました。美術科としての視点を活かしつつ、幼児教育科の皆さんの優しさや的確なサポートに助けられ、素晴らしい仲間と共に参加できて本当に良かったです。
(美術科1年:N.Yuto)

2026.10.22

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